【灰鸚鵡如何養才能説話】鸚鵡什麼時候才能學説話啦啦啦啦啦啦 |會説話的鸚鵡 |搜索結果 |

灰鸚鵡全名非洲灰鸚鵡,屬於大型鸚鵡,是可以人交流鸚鵡之一,智商,但國內可以養。

非洲灰鸚鵡且吵雜,模仿能力,是受市場歡迎主要因素,如果有夥伴想養會説話鸚鵡,灰鸚是首選,並不是灰鸚鵡有多外表,是這種鸚鵡語言能力。

挑選一隻灰鸚飼養是,灰鸚鵡壽命可達五十年。所以一開始就挑選一隻個體可以免去很多年操心。第一次養灰鸚,是選擇灰鸚三個月內幼鳥,挑幼鳥目的於,成鳥大部份會認主人,飼養馴化,但幼鳥會,所以馴化和培養感。  

哈嘍,大家,我是鸚鵡耽誤廚子,上給大家介紹了適合新手飼養五種鸚鵡,很多鳥友飼養鸚鵡是想讓鸚鵡開口説話,看著別人家鸚鵡,買回來自己飼養,教一兩年會説話,要明白並不是所有鸚鵡能説話,其次強行讓鸚鵡學會説話,小用錄音機強行學會,鸚鵡可能學會,但是沒有靈魂。那麼下面我告訴大家如何訓練鸚鵡説話。

品種挑選:體型,主要是鸚鵡腦容量來決定,非洲灰鸚鵡、亞馬遜鸚鵡、金剛鸚鵡、葵花鸚鵡,這四種我定説話能力,小型鸚鵡具備説話能力但是,像虎皮鸚鵡萬分之一概率,牡丹鸚鵡學會,玄鳳鸚鵡説。

年齡挑選:鸚鵡肯定學習,和小朋友一樣,了聽話了,成年鸚鵡老野鸚鵡是可以學會,好比人老年大學,老野是需要教。

性別挑選:訓練大多數選擇公鳥,公鳥膽子大,適合學習説話。玄鳳鸚鵡公鳥可以學習吹口哨,吹一些歌曲,而母鳥不行。

訓練環境:在家裡行,需要安靜打擾,比如你訓練房間訓練鸚鵡説話,旁邊鸚鵡七嘴八舌肯定影響教學。

訓練時間:我們選擇早晨訓練鸚鵡,因為鸚鵡早晨是活躍,這時鳥食,利用食物誘導開口,每次訓練10~15分鐘左右。

Ok,讓我們開始調教你鸚鵡學舌之前,談談鸚鵡心理學上一些基本問題。這些問題例如“你鳥兒特例獨行原因?”,“你怎樣才能成為一個合格飼主?”。請相信我:你鳥兒熟知並理解它們如何思考,你駕馭和調教它去説話!我呢不想這裏篇論,只想傳遞一些建議。這些建議是實踐後人們得到共識。

,你鳥兒於一個小娃娃。這個比喻和鳥兒年齡大小無關,可能你買或擁有了一隻鳥。我想談是你該如何待你鳥兒,該如何與之互動。

儘管世界上能説非洲灰鸚鵡其智力和親和力,但充其量3-5歲兒童程度。

記這點,因為假設你有了孩子,你明白那個年齡段孩子是多麼地令人頭疼。他們會喜怒、自私自利、脾氣、己見、神經兮兮。它們愛吃蔬菜,時寢。這些品質鸚鵡具備!但小孩子有時可愛、可親隨和,這些本性使得我們與之伴,令我們無比。然而這種情況只能持續一個時,隨後一個星期不是那麼回事了。鸚鵡亦然!

要做到心理有數:你不是付一隻美麗、智力水平你動物,而是一隻野生動物!它具有野生習性、特點和本能,且活動能力一個小孩子。

讓我們一些現實點期望開始。想象一下你鳥兒入住你家之前生活狀況。你鳥兒是購自於一名飼主,或者來一個寵物店,還或者來一個收養組織。不管從哪裏來吧,不管它年齡多,你和它可能彼此陌生。這太好了,你和這隻鳥兒有交往歷史,一切可以開始,而且沒有什麼毛病需要克服。

如果情況不是這樣,你鳥兒飼養了一段時間,而且養成了一些習慣。關係,我會帶你返回場景一,你可以來過。

你第一個任務贏得鳥兒信任。是否一夜之間可以搞定?回答是否。象你現在所有關係一,建立信任是需要時間。是如果你鳥兒一家一度虐待或忽視,那麼他們它留下習慣需要你去糾正。

即使你鳥兒直接來自一位飼主,並承諾是人工,但你要記住野外鳥是高高的樹洞中巢中長大,漆黑環境遠離族羣。2-4個月後它們父母地照顧下地被介紹族羣。它們因品種花費半年到兩年時間來學習社交技巧和獵食方法。

許多飼養者那些採用手養大大的、擁擠、光照籠中或玻璃箱中進行餵養。我觀點是什麼呢?你鳥兒,是鳥機會發展野外才有社交技巧,會步伐起來。無論年齡多,心靈和精神導致它是一隻鳥兒。

是關鍵。你需要地去贏得鳥兒信任,一名父親/母親,那麼它才去學會成為一個好孩子,哦,是鸚鵡。

我想提另外一點鸚鵡壽命,可以生活20、40、60多年!你準備好了你寵物提供那麼時間有吃有喝、安定、有品質家麼?一次地將他們作孩子想想吧。如果哪一天這位8歲或10歲小傢伙偎依到你身邊這麼説:“媽媽,爸爸-我決定今後40年在家守着你。我地呆我房間裏(籠子),你呢每天我食物,打掃我們房間(籠子),教我社交技能(我會學習説話和一些戲),我洗澡,需要時候帶我去醫院看病並且時刻保持要我。”,那你怎麼辦?感覺如何?想不想飼養啦??

許多人理解這點,大半是因為很多這種動物顛沛流離,這家到那家,這個寵物救助組織到那個寵物救助組織,這個動物避難到那個動物避難遷移。這些鳥兒會思考感覺人類,時間推移形成和主人心靈結合。

你決定購買一隻鸚鵡時候,別打算去支配他們,你需要畢生承諾這點去思考。

要公平待鳥兒,如果你不能夠作出承諾,不要飼養。

野外,鸚鵡做三件事情:吃、睡、玩。並不象我愛嘮叨“一個作息時間表”。

鸚鵡不象人上班,回家路上做運動,送孩子到託兒,燒飯,有睡倒電視機前。(你能理解我意思!)

自然界鸚鵡日出而起->開始覓食->打盹->躍入溪澗衝個涼->打盹->尋找食物->餵食小鳥->打盹->搜索食物->和族羣團聚一會->打盹->日落上牀睡覺(呵呵,棲木啦)。你發現什麼了?鸚鵡會打盹。所以為以下感到憂慮:

? 別相信一些人觀點:鳥兒一天需要10-12時睡眠。它們整天打盹,無需額外10-12時睡眠時間。

因為你鸚鵡沒有生活野外,無需日出而起,日落而寢,完全可以你時間表作息。

你鳥兒地涼一邊公平。你晚上5:30或者6點下班,開始吃飯、看小會電視,然後7點或8點鸚鵡哄睡。它們地你回家一整天啦,你陪伴它們,關心關心它們,它們玩玩,有其它我們它們承諾事情。現在可好,你讓它們你進家門一個時後去睡覺?

它們是孩子,記住了?它們不是那些動物標本,或者木雕泥塑姿態地供你站一邊欣賞。它們需要精神鼓勵和娛樂,需要你一起玩耍、教育時間。你忽視它們,它們會變得和不端,進而開始象2歲小兒耍脾氣,因為缺少關心。

照顧和飼養那章我們要重點談及鳥籠,但是這裏我只提一點:

我聽到很多人説需要鳥兒找到和提供儘量籠子。籠子廠家和商店闆會告訴你如果你寶貝有一個大大的籠子,那麼它所有問題迎刃而解了。

請三思一下,如果你投入監獄,一間大點牢房會令你高興麼?

你鸚鵡需要整天放出籠子,那才能消除許多問題。籠子侷限了視野,可選擇娛樂。而且鸚鵡籠中生活和野外生活大相徑庭。這裏不是從角度,而是棲息和覓食角度看問題。

我解釋是:野外鸚鵡棲木上睡覺,是一個高高的樹梢上。黎明它醒來,大叫着集合羣體,然後花費一天時間覓食、洗澡、其它夥伴閒蕩。日落時分,它轉回它棲木去睡覺。只有在鸚鵡繁殖時候,它才用到巢窩。

你家中,你鳥兒整日生活它睡覺地方,地籠子領域意識。

籠子應該相當於它棲木,白天時間它提供另外一個有健身器械、玩具、食物和水生活場地。

鸚鵡喜歡啃咬!它們不只是喜歡啃咬,它們需要去啃咬!否則那個喙能做什麼呢?

鸚鵡利用它們喙去開堅果,挖洞穴(有些品種),剝樹皮(有些品種)以及其它有用事情。這些堅果有利於它們喙保持鋭,覓食活動。

鸚鵡喜歡啃咬東西,比如傢俱、帳杆、草坪椅、手指頭,腳趾,你能叫出名字它咬。你需要提供它們各種啃咬東西,從玩具到樹枝,或者硬木條。做好定期購買替換玩具預算,因為它們會地毀掉一些東西。

OK,説話!

事情那麼,不是你買來一隻鸚鵡放入籠中可以期待它開口了。(是否你這樣教你孩子説話?如果這樣,我只能他們深表!)

眾多因素直接影響到你鳥兒能否學會説話,諸如你和它之間友誼,你提供家裏環境以及你教學時候。打個比方,這裏你是媽媽或爸爸,如果你孩子(鳥兒)去學習説話,那不是孩子錯,而是你錯!

前文提及,並不是所有鸚鵡能説話。鑑於年齡、個性、虐待,有時種類,即使你使出渾身解數,有些鳥兒是會説話。如果你買鳥兒唯一理由是想擁有一隻會説話鳥兒,那麼你購買動機。如果那樣,你不如買一隻鳥標本,帶着一根繩,一拽可以播放一段錄音。只有一個方法可以保證你得到一隻會説話鳥兒,那買一隻訓練過。

但是如果你當初每天做好家庭作業後,抽出時間地調教鳥兒,它會呀呀學語了。

正如前面我們討論,一些種類的鸚鵡説話能力於其它類。是非洲灰鸚鵡,其次是亞馬遜鸚鵡,是金剛鸚鵡,這三種鸚鵡是選擇。

你選購時需要瞭解各種鳥兒原始嗓音特點。例如金剛鸚鵡嗓門灰鸚鵡和亞馬遜刺耳。這點需要引起高度重視,因為美國有95%寵物鳥買走後兩年內拋棄,因為其噪聲問題。

亞馬遜鸚鵡是選擇,理由幾條。一些亞馬遜鸚鵡嗓音,説話時候常有變調出現。一些觀察指出有亞馬遜無需訓練能準確用語,不過很少見。

尋找一個周圍事物感鳥兒。適應環境鳥兒症狀是眼睛和身心健康。離那些,或者看上去不修邊幅,病歪歪,情緒低落鳥兒。除非你康復中心或者救援組織工作,否則這些鳥兒可以作為一次救援項目,而你這種救援是力心。

小孩子學話能力,所以餵養一隻鳥兒不失主意。你會地找到一隻人家手養小雛鸚鵡,而且開始呀呀學話。如果這樣你得到了一隻有潛力舌傢伙了。

但是這不是説阻止你去選擇一隻鳥。老鳥可以教會説話,只不過需要多時間和罷了。這樣努力回報是。

延伸閱讀…

會説話的鸚鵡(灰鸚鵡篇上)

搜索結果_灰鸚鵡幾個月開始學説話

一些種類,例如亞馬遜鸚鵡學話,4個月到2歲之間表現出態度去學習新詞和語句。其它鳥兒,例如非洲灰鸚鵡過了1歲開始冒話,所以説你訓練它們時候要時刻鳥兒年齡和種類牢記心。

調教一隻鳥兒兩隻或兩隻以上要得多。為何?因為兩個鳥兒彼此之間鳥語交流,而願意用人語同你交流了。心理有數了?它們彼此之間鳥語無需費力地關注詞性變化和語法結構,生來會。

你鳥兒當作學習第二門語言看待。你學習外語時候有一種“身臨其境”方法,無論哪裏你迫自己説這種語言。這種方法而,速度快過一週一次社區大學課程。

漢語(原著英語)鸚鵡來説是門外語。鸚鵡去説你語言,這樣才能讓它學話。

儘量找一段時間來訓練,此時你和你鸚鵡能夠一一地。讓寵物精力集中你和你教它東西上。背景噪聲會分散注意力,例如電視、音樂。消除儘可能背景噪聲,這樣你們之間注意不致打斷。

另外還要選擇鳥兒本身於説話時間。野外見是清晨或傍晚時分。這時種羣最嘈雜,你鳥兒保留如此習慣特性。不要等到中午它們睏想睡時候上課,因為此時它們沒心情學習。

許多鳥依靠身體姿態和眉目來交流,如果它們身體自立,直視你,那就説它們注意你。這時可以開始進行了。

許多鳥兒是嘟囔開始,即使,但是邁説話第一步了。嘟囔代表鳥兒試圖模仿聲音,特象小孩子初學話。鳥兒自己練習這些詞語,如果你聽到鼓勵它,每次美食加以獎賞。

鸚鵡生活條件,包括社會和物理環境,將大大影響其説話意願。要成它朋友,而不是主人。給予鼓勵和支持,置於備受矚目和社交互動地方,那麼它們會話來回報你。

如果你鳥兒有些恐懼進展,那麼教説話前要培養信任感。這點社交問題搞定,一個孩子如果老師了怎麼去學習?所以要克服你恐懼才能集中精力學習説話。如果野外鳥看來,你無異於一隻獵食動物,因為你、嚇人。

想象一下,你喜歡同朋友交談是一個你無法忍受人交談?回答是你朋友。鸚鵡啥區別。一隻圍着你感覺鳥而於説話,而見到你想跑、咆哮或者噝噝做聲鳥兒提説話了。

,不但信任感建立上,而且鼓勵説話上如此。

複是教鳥兒説話關鍵。複詞語有助鳥兒熟悉。這裏有一個提示:不要使用錄音機,CD或者錄像機!

什麼呢?這是一種方法,其二鳥兒公平。同時這些工具起不到什麼作用。讓我們看看什麼。

使用錄音機、CD或者錄像機本質上鳥兒説話。,它是複聲音,但是無益於鳥兒和你交流。錄音設備無非是噪聲,我敢肯定你鳥兒討厭聽到這些錄音。

設想一下你孩子送到學校,老師是否問候後一個錄音機放在講台轉身離開?!老師是站到教室前面講解、授課,並儘量吸引同學們注意力。你需要對待你鳥兒。地錄音機裏播放磁帶,或者播放CD、錄像是不能夠引起鳥兒興趣和注意。如果它們自己關掉了錄音機或CD,那啥學不到了。

這種學習方法有一個弊端如果鳥兒跟着錄音機學會了一個單詞或一句話,你無法馬上獎賞它。獎賞鳥兒學會新詞語太了,但是要應用鳥兒試説時,除非你房間可以錄音設備。但是如果你房間可以和鳥兒直接對話了,還用那些做什麼呢?

建議CD這種方法有一個原因是無法鸚鵡交流,只能教聲音,無法詞義傳遞出去。

例如錄音機教會了鳥兒説“靚仔”,你頭一次聽到鳥兒説出來時候,哇,。但是錄音機沒有教鳥兒什麼場合下説“靚仔”,所以鳥兒想每天説它452遍感覺,因為這麼多次數來自錄音機提示。你是否有雅興每天聽到一句話複達452次呢?那麼你是否願意教你鳥兒詞語同你説話呢?我想是。

既然重複調教鳥兒説話,那麼從哪裏開始呢?詞彙或短句開始。你住址開始彷彿,要選擇你百聽不厭詞彙或語,例如吉祥話。

延伸閱讀…

鸚鵡什麼時候才能學説話啦啦啦啦啦啦!!!

非洲灰鸚鵡説話太厲害,居然還能頂嘴,教你如何讓鸚鵡開口説話

可以從“早晨”、“你好”、“靚仔”或者其它什麼開始。吸引鳥兒注意力,確定它們直視着你,然後利落地、地説出要教它們話。如果你舌頭,它們肯定舌頭。

教鳥兒説話時候彼此位置要調,或者它面前蹲下(例如它們籠中),或者讓它們站到你手或手臂上,抬高鳥兒使得可以面對面。

不要讓你鳥兒站到肩膀上,或者它於你頭時候教它。因為這樣會帶來你和鳥兒誰是“”問題。

記住每次訓練時間要,因為你和一個孩子打交道,哦,是鸚鵡,它們每次注意力持續時間。你可能一個三歲兒童放入一個初中課堂上,指望他每次注意力能超過5分鐘,適於鸚鵡。每次課程差不多5-10分鐘,對一隻適應學習鳥兒不要超過15分鐘。屬於強迫了。

你期望值放得現實點,別指望鳥兒能夠一開始可以重複你詞彙或語。如果它們這麼做到了,那了,但指望。通過幾次訓練課程後你鳥兒覺。

教鸚鵡説話時候,選詞需要。許多主人教它們鳥兒説髒話是了取悦家人和朋友。但是表演老套後,情形了,鳥兒因為粗口喪失了家園。

記住這些鳥兒壽命,40-60年時間。除非你打算一輩子眷養它,教它髒話關係,否則有可能它會轉入其他家庭生活。而接任主人沒有你那種幽默感,或者能髒話。

俗語儘量教,因為它們生命時間。我敢確信現在很多鸚鵡重複着這句話:“發財!”,但是現今社會這句話未免太土了。

儘量使用那些通用,經久不衰詞語。

你語氣和變聲教鳥兒説話。不要使用單調語氣教鳥兒。因為你語氣變化很多,所以為單調語氣來教它們説話呢?

説話時候運語氣(聲調抑揚,重音,以及説話時候興奮勁)不但讓鳥兒感覺,而且它們學會運用會令你感到。舉個例子,早晨你解開籠罩時候説:“早晨!”或者“早晨!”來強調現在是早晨,讓它們早晨和你問候聯繫起來。你晚上睡覺前説:“晚安!”於“晚安!”

如果它們你重複了一個語句,應該得到讚揚。否則它們什麼知道它們做你想讓它們去做呢?

鸚鵡説出一句詞語或者努力去説,你要表現出興奮!和它們説“好孩子!”,弄得驚小怪樣子,並搔癢其頭部。可以賞賜好吃,但是養成習慣,否則它們日後只有得到美食肯説話。

鸚鵡象小孩子一樣得到讚揚興采烈。它們喜歡重視,所以它們積極地促進越多越好。很多種類鸚鵡學會新東西後,特喜愛誇獎,沾沾自喜。它們重視尋找和你互動,它們發現交談是達成願望捷徑於是會付諸實踐。

這是一個教鸚鵡説話關鍵因素,教它們詞語和行為或物體聯繫起來。

例如,早晨你揭開籠罩時候小傢伙説:“早晨!”它會“早晨”和籠罩揭開聯繫起來,於是會你揭開時候回答你。這鳥兒來説普通,它們想取消籠罩時候就會對你説:“早晨!”

另外一個引發它們詞語關聯方法是詞語它們喜歡事物接起來,例如吃喝玩樂。我一個朋友每次餵她鸚鵡食物時候總説:“美味。”,於是這隻鸚鵡自己吃東西前重複着:“美味。”或者你餵食時候説:“嗯,我喜歡!”然後鼻子蹭蹭它,同時發出親吻動靜。注意這個它説話時食物獎賞有,這個是教它們場合下詞語。

你鳥兒請出籠子時候可以説:“你想出來嗎?”之類問話,而且句尾用升調。然後肯定語氣它們回答:“我想出來。”如果每次讓它們出籠時候這麼做,它們會這些詞語和出籠聯繫起來。於是你問: “你想出來嗎?”它們馬上回答:“我想出來。”

適用於娛樂時間。如果你每次開始和鸚鵡玩耍之前説:“想玩麼?”,它們會這句話你一起玩耍時光聯繫一起了。

它們學會了一個單詞或短語,你可以繼續此基礎上添加詞。“想玩麼?”變成“想玩球麼?”,此時你手中拿起一個球。鸚鵡會詞你手中物體聯繫起來了。

進而繼續增加詞彙量:“想玩球麼?”(如果它們能“球”加入句子中後)變成“你球呢?”這時可以它做遊戲,先將球藏起來,然後煞有介事地尋找它,找邊對鸚鵡説:“球你籠子裏麼?”“球水裏麼?”“地板上麼?”。

每鳥兒正確地複詞語,馬上讚賞它!讓它們知道這個你想要結果。

現在讓我們談論關於鸚鵡無意間學會一些亂七八詞語和聲音。鸚鵡模仿力強,善於説話。但是它們會零星學會來周圍環境聲音,這些聲音是你不想讓它們聽到。例如一些飼主反映它們鳥兒電話鈴響起會説:“你好。”,或者門鈴響起就説:“請進。”這總情況,因為它們詞語運用還算。但是如果它們模仿鬧鐘聲音,或者手機鈴聲,或者你夥伴爭論聲音,那麼了。

如何禁止這種行為?回答是:可能禁止了,除非你生活深山廟中,遠離紅塵出家當和尚。如果這樣話,你可能飼養鸚鵡了!所以説任何環境會有背景噪聲。你任務儘量屏蔽這些噪聲,不過要認識到你會100%。

鳥兒學會一句令你發瘋詞語,你需要做讓它知道那些詞語是你不想聽到。通過約束和消極關聯手段來糾正。下面討論中我們地談談噪聲,側重談談尖叫問題。

讓我們來看看原因。鸚鵡來説野外尖叫是,交流方式。當呼叫種羣其它成員,當為了吸引同伴,或者當警告危險降臨,鳥兒喊叫聲熱帶雨林可傳幾英里遠。如果它們低聲耳語肯定是做不到。

無論馴養,手養,鸚鵡撕聲力竭大叫是其本能。它們是無法訓練得可以某家起居室逡巡,時而品口茶,很斯文地交談。

記住如果你鳥兒談,那意味着它愛聲叫喊。如果它們噪聲級達到了地步,並不是它們刻意想讓你抓狂,而是它們野生環境下這樣和彼此交談。

野外大聲尖叫是鳥兒社交手段一部分,雄鳥兒吸引雌鳥兒於是音量喊叫。有飼養鸚鵡歷史人明白鳥兒喋喋不休説它娛樂,很多時候表現出尾巴展開,瞳孔。

不要打鸚鵡。我重申一遍,因為這點實在太了!不要打鸚鵡!